观展：百年学府 文韵齐鲁山东大学博物馆基本陈列

展览分“百年学府”、“文韵齐鲁”两大部分，分别展示山东大学育人成就和考古学科成就，展现山大贡献。 “百年学府”分七个单元，以学校120年发展脉络为叙事线索，展示名师辉耀风采、学术辉煌成就，传承“为国育贤”办学初心，弘扬追求卓越山大精神。 “文韵齐鲁”分“启明、大东、天下、物华”四个单元，以山东文化史为主线，以山大考古学科成果为副线，精选本校考古出土品，展示文物历史故事和当代考古故事，弘扬齐鲁传统文化和山东考古人探索未知精神。

前言

为天下储人才，为国家图富强。1901年，在中华民族救亡图存的呐喊中诞生，汇儒家孔孟之精华，承稷下学宫之传统，开创章程办学之先河，成就中国近代高等教育起源性大学之声誉。历经百年沧桑，文理工农医同源分合，学脉归一，创造了一个又一个辉煌。 崇实而求新，融合而开放。二十世纪三十年代，山东大学坚守兼容并蓄、科学民主的理念，破门户之囿，纳四海英才，一时名师汇集，光耀学坛。五十年代，迎共和国之朝晖，以马克思主义为引领，招贤纳士，励精图治，形成“以文史见长”的传统。 学无止境，气有浩然。

二十世纪后半叶，山东大学与共和国风雨同舟，不忘初心，砥砺前行；在创新与改革中不断迸发生机与活力，逐步发展成为一所文、理兼容的国家重点综合性大学，并进入国家“211工程”“985工程”建设项目，踏上快速发展的轨道。 积百年跬步，致世纪千里。二十一世纪伊始，三校强强联合，凝聚学科优势，跻身国家重点建设的高水平大学行列。青岛校区全面启用，形成济南、青岛、威海一校三地办学的宏大格局。第十四党代会，掀开事业发展新篇章，学校正朝着全面建成世界一流大学方向阔步前行。

图强而生 立为国育贤初心（1901-1928）

清朝末年，国弱势危。1901年9月光绪皇帝谕令全国，改书院、兴学堂。同年11月时任山东巡抚袁世凯将省城试办大学堂奏折和章程上奏朝廷，获准后即在济南率先创办山东大学堂。1914年因学制改革停办，大部分师生转入六所山东公立专门学校。1926年山东省政府决定将这六所学校合并，成立省立山东大学。1928年“五三惨案”爆发，学校随之停办。 山东大学堂是中国第一座京外官办大学堂，以“为天下储人才，为国家图富强”为办学宗旨，彰显家国天下情怀；其章程通行各省，为举国办学起到了示范和倡导的作用。

汇揽英才 开文理合办先河（1928-1949）

民国时期，战事频繁。济南为战略要冲，饱经炮火侵扰，而青岛偏隅海滨，气候宜人，相对具有办学优势。1929年在蔡元培等人倡议下，国立山东大学改设青岛。1930年以省立山东大学和私立青岛大学为基础的国立青岛大学正式成立。1932年改称国立山东大学，1938年因战乱暂行停办，1946年在青岛复校。 在二十世纪三十年代，学校秉承兼容并包、民主自由的办学理念，广纳全国英才，学术气氛活跃，初步形成文理渗透、理工融合的办学特色，被当时教育部赞为“事属新创、用意尚佳”，创造了学校历史上第一次辉煌。

鼎新革故 扬优势学科美誉（1949-1958）

1949年10月新中国成立，全国百废待兴，高校也进入全新的发展时期。1951年国立山东大学与华东大学合并，成立新的山东大学。1952年全国高校院系大调整，山东大学原有的工、农、医及政治、艺术院系先后调出，自设九个系和医学院，发展为文、理为主的综合性大学。 在二十世纪五十年代，山东大学名师迭出，成果卓越，成为全国学术争鸣的重要阵地。全校以马克思主义思想为引领，形成“文史见长，加强理科，发展生物，开拓海洋”的办学特色，培育了大批社会主义建设优秀人才，铸就了学校历史上第二次辉煌。

砥砺前行 守坚韧崇实品格（1958-1976）

1958年以后，社会政治运动迭起,山东大学与国家共命运,在曲折中砥砺前行。 1958年，学校奉命由青岛迁回济南，海洋、水产、地矿三系留在青岛。迁济后，学校先后恢复外文系、政治系，新设原子能系和电子系，在保持文史见长、加强理科的基础上，突出晶体和微生物等重点学科，逐步形成了新的学科体系。1966年至1970年停止招生，1970年一分为三，1974年经周恩来总理批示，恢复原有建制。虽历经磨难和阻滞，但学校一直坚守初心，教学与科研等工作仍取得一定成果，为后续发展积攒了力量。

改革创新 拓快速发展格局（1977-2000）

1977年全国恢复高考制度。1978年12月十一届三中全会召开，中国进入改革开放新时期，迎来尊重知识、尊重人才的春天。 山东大学抓住时代机遇，落实“三个面向”，推行“文理并举、新老并进”方略，实施“破格教授”政策，坚持开放办学，健全学科体系，人才培养成果突出，科学研究成就显著，科技能力不断加强，学校踏上快速发展的轨道。先后被列入全国 “211工程”和“985工程”建设，为21世纪学校实现内涵式发展夯实了基础。

强强联合 谱世纪跨越华章（2000-2011）

进入新世纪，国家提出“共建、调整、合作、合并”改革方针，建设若干所世界一流大学。经国务院批准，2000年7月22日，原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组成新的山东大学。三校强强联合，实现优势互补，新山大成为学科门类最为齐全的综合性大学之一，综合实力明显增强，开启了建设高水平大学的新征程。二部分第五单元

追求卓越 建世界一流大业（2011-2021）

在综合国力整体提升、高质量人才需求扩大的背景下，2008年国家提出建设高水平大学及各类型“强校”规划。2015年国务院下发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，明确 “世界一流大学”、“世界一流学科”的建设目标，标志着中国高等教育由外延式发展转向内涵式发展。 2011年在建校110周年之际明确了建设世界一流大学的战略目标，2017年学校入选国家首批“双一流”A类建设高校。2018年学校第十四次党代会确立了“双一流”建设“三步走”的奋斗目标。学校牢牢把握“双一流”建设的重大机遇，正努力实现“由大到强”的历史性转变。

前言

齐鲁，钟灵毓秀之地！ 一山一水一圣人。泰山，五岳之尊，是古代帝王标功颂德的圣地，国家祭天礼地的神山。黄河，母亲之河，哺育了勤劳的齐鲁儿女，孕育了灿烂的海岱文明。孔子，儒家之祖，被奉为万世师表。 一族一儒两侯国。东夷族自古聚居山东，在距今四、五千年间谱写了海岱文明史上最壮阔的一曲乐章。齐与鲁是周代山东最大的诸侯国，其创造的齐鲁文化为中华民族的形成和凝聚提供了丰厚滋养。儒家源于山东，汉代独尊后影响中国两千余年，并广被海外，惠泽全球。

山大，文明探索之阵地！ 立足田野，手铲释天书。山大考古自创建以来，逐步形成“田野考古见长”的学科特色。一次次考古新发现，犹如一页页遗落于乡间城镇的古人手记，为丰富、重建古史提供了重要物证，同时烙上了山大学人访古求真的印记。 学科交叉，科技解奥秘。山大与耶鲁大学共建“环境与社会考古国际合作联合实验室”，借助科技手段来揭示古环境与人类社会的重重谜团，用有温度、有深度的语言去阐述中国故事、山东故事和山大故事。

启明

齐鲁大地，巍巍泰岱，绵绵黄淮，渤海南域，东海之滨。这里既是东夷文化的故地，也是中华文明的起源地。 “东有启明、西有长庚”，语出《诗经·小雅》。“启明”即启明星，也称金星，是天亮之前最早出现于东方地平线上的那颗最亮的晨星。“启明”，开启文明之谓也。四千多年前，东夷人创造了文字、制作了礼器、炼铸了青铜、构筑了城邑、建立了邦国，他们迎着启明的晨辉，已迈进了文明时代的大门，正谱写着齐鲁大地最为荣光的历史。

大东

商周王朝以各自都城所在地为天下之中，号为“中国”，四周则分别称为东土、西土、南土和北土，此时广域国家概念已经形成。 山东所在“东土”又称“大东”或“东国”，语出《诗经》。其文曰：“泰山岩岩，鲁邦所瞻，奄有龟蒙，遂荒大东”；“小东大东，杼柚其空”。山东的商代方国、周代诸侯国众多，其中齐与鲁脱颖而出，齐国强兵尚利、鲁国崇礼重学。在争夺交融的历程中，齐鲁两国同其他诸国一道涵养了齐鲁文明，并汇入中华文明的长河，终蓄为民族文化之魂。

天下

秦“平定天下，海内为郡县，法令为一统”;汉“并有天下，海内莫不率服”，语出《史记》、《汉书》。“天下”概念至秦汉方才完备，不仅指地理范围和疆域界限，还包括政权和人文内涵。秦皇汉武，开启了天下一统的中华帝国时代。 处于天下版图东域的山东，不仅有着崇高的宗教信仰地位，而且经济实力雄厚。以“镇服天下、夸示外国”之名，秦始皇五次出巡三幸山东，汉武帝九次出巡六幸山东。西汉同姓诸侯国实力，以齐为最，“诸侯大国无过于齐悼惠王”，“齐临淄十万户，市租千金，人众殷富，巨于长安”。

物华

“物华天宝，龙光射牛斗之墟”，语出唐代王勃《滕王阁序》，形容龙泉、太阿宝剑乃万物精华之化身，后以此形容物品价值之高、工艺之精、造型之美。 魏晋南北朝以后，虽然全国文化趋于大同，但艺术个性却趋向张扬。制作的器物，不仅追求实用，而且讲究赏玩。瓷器的釉彩、书画的笔墨、铜镜的熔铸、石像的雕刻、金银的錾鍱、服饰的织绣，无不显示古人的智慧与创造，无不流露古人的志向与情趣。它们连接古今两端，把握古今脉搏，传递着记忆、荣光与自信。

考古

“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”，乃傅斯年先生之语。这是迄今对“考古”最形象的认知，影响了中国几代考古学人。 自1928年吴金鼎先生调查龙山镇城子崖遗址算起，山大与考古学科的情缘至今已历九十余载。在城子崖遗址最早发现了史前的黑陶文化，在尹家城遗址解决了龙山文化分期的学术问题，在丁公遗址找到了比甲骨文早八百年的刻文陶书，在大辛庄遗址发现殷墟都城之外第一片商代甲骨卜辞，在仙人台遗址探寻到了东周邿国王侯的影踪，硕果累累不一而足。百廿山大之际，环境与社会考古国际合作联合实验室落户并启用，正驱使我校考古学科向着更为纵深、广阔的空间迈进！